ENGENHOCA ATIVIDADES INFANTIS

Programação de atividades - de 23.01 até 31.01 - As mais pedidas!

2012-01-23T01:01:00.000-08:00

Só sucesso!

2012-01-22T16:38:00.000-08:00

Venha para a 12 Colônia de Férias da ENGENHOCA- Amaralina.
Diversão & Arte para crianças de 2 a 6 anos.

Seguiremos com a 12 Temporada de Férias da Engenhoca até o dia 31 de janeiro de 2012.
Com uma programação de SÓ SUCESSOS!

As atividades que conquistaram as crianças na TEMPORADA - VERÃO 2012.

Acompanhe e participe! Com todo o acolhimento, atenção e qualidade de sempre.

Mapa de localização da ENGENHOCA-AMARALINA

Clique para ampliar

Entre em contato pelo cel. 71 8172-8939, ou envie mensagem para

engenhocasalvador@gmail.com ou fabianadantaseduc@gmail.com

Casa amarela, na praça dos ex-combatentes, quase em frente ao Quartel de Amaralina. Orla. Rua tranquila para estacionar e parar.

Tabela de Frequencia e Descontos - Colônia de Férias - dez 2011 e jan 2012

A Tabela de Descontos da Engenhoca - Qualidade em Educação é apenas mais um elemento que compõem a sua inovadora proposta pedagógica e gestão educacional. A forma autêntica de como apresentamos nossos preços reflete também a nossa forma de organizar e a filosofia de trabalho.

Segue a nossa tabela de freqüência e valores com mais inovações.

Mantemos a nossa mesma referencia - por encontros, que equivale a uma manhã ou tarde, e acrescentamos novos horários para atender as demandas e necessidades das famílias.

HORÁRIOS - MANHÃ - 8h30min às 12h
   e- ou
                         TARDE - 14h às 17h30min

    VALORES - referência por encontros que equivale a uma manhã ou tarde.

Solicitamos que ao repassar valores e tabela de descontos via email para amigos e parentes e-ou ao publicar em mídias diversas façam através do blog neste mesmo link.

1 encontro ------- R$ 80,00
2 encontros -------- R$ 120,00
3 encontros ---------R$ 170,00
4 encontros ---------R$ 210,00
5 encontros ---------R$ 250,00
6 encontros ---------R$ 280,00
7 encontros ---------R$ 320,00
8 encontros ---------R$ 350,00
9 encontros ---------R$ 390,00
10 encontros --------R$ 420,00
---------------------------------- acima de 10 encontros os descontos ampliam. Entre em contato.

Para os horários ampliados - valor único de passaporte.

CEDÃO - R$ 80,00
TARDÃO - R$ 80,00
HORÁRIO DE ALMOÇO - R$ 80,00

Com o passaporte, cada família pode organizar a dinâmica da chegada e saída da criança sem que isto seja um transtorno e ao mesmo tempo sem caracterizar um novo serviço.

Estude seu calendário, escolha os dias e turnos que deseja participar, monte a sua programação e aproveite o pacote de descontos.

Entre em contato para esclarecer duvidas - 8172-8939 ou engenhocasalvador@gmail.com.

At.
Fabiana Dantas - Coordenação Geral das Atividades Engenhoca.

Férias - Janeiro 2012 com a ENGENHOCA.

2012-01-01T17:22:00.000-08:00

FELIZ 2012!
Esperamos todos nossos queridos(as) Engenhoqueiros(as) para encontros repletos de brincadeira, amizade, carinho e alegria.

12 Temporada de Férias da Engenhoca.
Durante todo o mês de janeiro de segunda a sexta-feira para crianças de 2 a 6 anos.

Um grande abraço,
FAbiana Dantas e Equipe Engenhoca.

Momento para Balanço.

2011-12-25T15:15:00.000-08:00

                                   Obrigada por todas as belas mensagens de Natal!
                                   Agora é hora de um MOMENTO PARA BALANÇO.
Voltaremos em Janeiro 2012 com a 12 Temporada de Férias da ENGENHOCA e outras tantas novidades!

                                    At,
                                    Fabiana Dantas e Equipe Engenhoca.

Papai Noel e os bons caminhos!

2011-12-23T13:48:00.000-08:00

Um abraço de Fabiana Dantas e toda a Equipe Engenhoca!

Mapa de localização da ENGENHOCA-AMARALINA

2011-11-27T01:43:00.000-08:00

Clique para ampliar

Entre em contato pelo cel. 71 8172-8939, ou envie mensagem para

engenhocasalvador@gmail.com ou fabianadantaseduc@gmail.com

Casa amarela, na praça dos ex-combatentes, quase em frente ao Quartel de Amaralina. Orla. Rua tranquila para estacionar e parar. Segurança durante todo o período auxiliando mães e crianças.

12ª Temporada de Férias da Engenhoca - dezembro 2011 e janeiro 2012

2011-11-16T16:46:00.000-08:00

( clik nas imagens para amplia-las)

NOTICIAS - blog Pequenopolis

http://pequenopolis.wordpress.com/

Engenhoca (Salvador)

A Colônia de Férias ENGENHOCA acontece em dezembro e janeiro e é voltada para crianças com idade entre dois e cinco anos, com ou sem a companhia da babá ou familiar. Atividades com arte, jogos e brincadeiras promovem interação e socialização. Há espaço para correr, cama elástica grande, tanque de areia, piscina (de montar), chuveirão, casinha-clube, jardinagem e espaço Gourmet Mirim, para experiências culinárias. Serão servidas refeições com comidas orgânicas e balanceadas. Onde: Engenhoca Amaralina – Praça dos Ex-combatentes, nº 2 (em frente ao Quartel de Amaralina). Período: a partir de 1º de dezembro. Manhã: 8h30 às 12h e das 14h às 17h30. Há possibilidade de horário ampliado (entrada mais cedo pela manhã, às 7h30, e saída às 18h30 para o turmno da tarde). Há ainda a opção de almoço, fornecido pelo Empório da Papinha. A programação é customizada e o preço varia com a quantidade de turnos contratados (quanto mais dias, menor o valor). Reservas: (71)8172-8939 (procurar Fabiana)

Tabela de Frequencia e Descontos - Colônia de Férias - dez 2011 e jan 2012

2011-11-09T16:37:00.000-08:00

Com o passaporte, cada família pode organizar a dinâmica da chegada e saída da criança sem que isto seja um transtorno e ao mesmo tempo sem caracterizar um novo serviço.

Veja alguns exemplos de pacotes:

*A criança participa de todas as manhãs das segundas e quartas no mês de dezembro – total de 6 encontros, valor de R$ 280,00.

*Ou a criança participa de todas as segundas e quartas de janeiro – total de 9 encontros, valor de R$ 390,00

*A criança participa de todas as tardes de dezembro, mas em uma tarde ou em todas elas a família deseja buscar depois das 17h30min e até no máximo 18h30min. Total de 14 encontros + passaporte para o TARDAO – Valor de R$ 580,00

* Ou participa nas terças pela manha, mas em uma delas ou em todas, a família deseja buscar apos às 12h Total de 3 encontros + passaporte HORARIO DE ALMOÇO - Valor de R$ 250,00.

* Irmãos - desconto de 10% no pacote de freqüência do irmão mais novo. Para o terceiro irmão - desconto de 5 %.

Estude seu calendário, escolha os dias e turnos que deseja participar, monte a sua programação e aproveite o pacote de descontos.

Entre em contato para esclarecer duvidas - 8172-8939 ou engenhocasalvador@gmail.com.

At.
Fabiana Dantas - Coordenação Geral das Atividades Engenhoca.

Muito obrigada pelo carinho.

2011-10-17T04:52:00.000-07:00

Agradeço todas as manifestações de carinho e reconhecimento pelo dia da Professora. Precisamos realmente que a Educação seja bem mais valorizada e que a professora seja vista como profissional e mais que uma missionária repleta de amor. Sem amor eu nada faria, mas bom saber que muitos pais e amigos sabem que sem trabalho e profissionalismo nada pode crescer e se desenvolver. Todos nos desejamos um país melhor. Viva a todos que dedicam-se a Educação.

Continuo fazendo questão do meu presente do dia da professora , pois faço parte da REDE DE SOLIDARIEDADE EDUCATIVA, tenho a tarefa de colaborar com a implantação de 100 BRINQUEDOTECAS SOLIDÁRIAS . Descobri que se trata de um numero alto tendo em vista que receber doação de brinquedos é um promissor pontapé inicial, mas os complementos como mesas, cadeiras, estantes, emborrachados e materiais de artes, não nos chegam com tanta facilidade.

Decidirmos então buscar alternativas como ampliar a rede também com outras cidades e estados, mas enquanto isto não se efetiva , o numero de 10 Brinquedotecas Solidarias tornar-se nossa primeira meta e espero comemorar com muita alegria esta pequena , porem , significativa conquista.

Vale indicar pessoas ou grupos que estão se organizando para também doar brinquedos a creches e orfanatos, assim podemos ampliar a nossa rede, documentar todos os passos e aumentar a nossa capacidade de colaboração e organização social.

Um grande abraço,

Fabiana Dantas

Noticias da REDE DE EDUCAÇAO SOLIDÁRIA.

2011-10-14T06:07:00.000-07:00

A ação do dia das crianças – 12 de outubro de 2011, na praça do loteamento Aquarius Pituba foi bastante positiva, muitos brinquedos foram doados entre eles bonecas, bolas, jogos, livros, carrinhos e carrões. Tudo foi organizado e armazenado. Estamos com fotos nas maquinas de algumas famílias e com registro audiovisual junto a Equipe do Telejornal Evoluir Kids. Em breve estaremos com todo este material na rede, documentando assim a primeira etapa do projeto.

Já ampliamos a rede com a colaboração de Talita Costa – psicóloga que colaborou bastante durante a ação, ao acolher as crianças e famílias e organizar os brinquedos doados. Com os familiares de Luciana, mãe de Dudu, que ajudou no transporte dos brinquedos e a Abílio Neto, arquiteto que nos cedeu espaço para armanezar as caixas. Além de todos os doadores que participaram da divulgação e do blog Pequenopolis de Mariana Carneiro, jornalista que desempenha importante papel na divulgação do universo infantil na cidade de Salvador.

Também contamos com a significativa participação de Mariângela com a Flor de Pano – Rua das Rosas - Pituba, como mais um ponto de arrecadação além da Engenhoca que se encontra em Amaralina.

Continuamos a receber doações e será muito bom receber tapetes emborrachados, esteiras, cadeirinhas, mesinhas, estantes, caixinhas, enfim, os equipamentos importantes para montar uma Brinquedoteca.

Na primeira semana de novembro vamos montar a Brinquedoteca Solidária número 1 no orfanato LAR DAS CRIANCAS - Vila Laura. Logo divulgaremos a data.

Agora temos a boa responsabilidade de continuarmos amadurecendo e manter o empenho para atingirmos a meta de 10 Brinquedotecas Solidárias e principalmente uma rede de relacionamentos capaz de acolher os adultos das instituições e atender a demanda das crianças que são cuidadas e educadas dentro das ações e iniciativas que tentam minimizar o sofrimento causado pelo abandono e descaso de uma sociedade que ainda não aprendeu a se organizar de forma mais justa e verdadeiramente humana.

Obrigada a todos.

Fabiana Dantas

FABI DANTAS – Pedagogia & Gestão Educacional – 8172-8939

ENGENHOCA – Qualidade em Educação – Desde 2006

Pontos para doação:

· * Engenhoca – Amaralina. Casa amarela na praça das ex-combatentes. Quase em frente ao Quartel de Amaralina. Orla. Cel. 8172-8939 www.engenhoca.com

· * Flor de Pano – Ateliê – Cursos & Patchwork. Rua das Rosas numero 18, sala 201. Empresarial Rua das Rosas – Pituba. Cel. 9967-8999 www.flordepano.com

Dia das PROFESSORAS.

2011-10-14T03:19:00.000-07:00

Amanhã faço questão do meu PRESENTE!

Sou em quem dá conta de um monte de crianças bem pequenas de uma só vez.

Sou eu quem inicia a sua socialização, seu primeiro momento em grupo e a compreensão positiva do papel de estudante.

Sou eu quem ajuda as mães a confiarem nas conquistas que seus filhos farão longe delas e que estarão seguros.

Sou eu quem ajuda as crianças a expressarem seus desejos diante das outras crianças.

Sou eu quem orienta as babás para educar melhor as crianças que cuidam e a compreender o universo infantil.

Sou eu quem esta por perto quando falta a baba ou quando a rotina familiar se desorganiza.

Sou eu quem acolhe a meninada assanhada nas férias quando os pais estão no corre-corre calorento do cotidiano.

Sou eu quem garante as empresas um evento que vai muito alem de brinquedos ou equipamentos eletrônicos , que acolhe, educa e diverte.

Sou eu quem colabora com festas menos barulhentas e mais significativas para cada um e ao mesmo tempo para todos.

Sou eu que enfim, assumo todos os riscos do que acredito, que aceito a falta de reconhecimento de uma sociedade que não sabe valorizar a “professorinha” e não desisto de afirmar o que acredito.

Sou eu quem se preocupa com a educação dentro e fora da escola. Que coloquei minha atuacão profissional dentro de uma área extremamente importante para todos.

Faço questão do meu parabéns e faço questão do meu abraço, das manifestações de carinho e também do meu PRESENTE!

Porque sou eu quem prepara o FUTURO!

Fabiana Dantas

eu Pedagoga – professora dos pequeninos.

FABI DANTAS – Pedagogia & Gestão Educacional

ENGENHOCA – Qualidade em Educação – Desde 2006.

Endereço para enviar presente e flores: Engenhoca – Amaralina – casa amarela na praça do ex-combatentes. Orla. Quase em frente ao Quartel de Amaralina.

Para torperdos: 8172-8939

Para email: fa-dantas@uol.com.br ou fabianadantaseduc@gmail.com

Para abraços pessoalmente: só ligando, pois estarei por aí, na praia, no parque... Comemorando!

Dia 12 de outubro - Aqui tem Engenhoca!

2011-10-11T06:20:00.000-07:00

Educação Solidária: Uma rede de solidariedade Educativa na Praça Aquarius - Pituba e Espaço Infantil da Engenhoca no Beach Sotp Pibuba!

Sugestão de programação:

* Pela Manhã - Um passeio na Praça Aquarius para curtir os novos presentes, participar da matéria que será realizada para o TELEJORNAL INFANTIL - Evoluir Kids e aproveitar para fazer doações de brinquedos para crianças do orfanato LAR DA CRIANÇA - Vila Laura

* Almoço: No Beach Sotp da Pituba com o Espaço Infantil com assinatura da Engenhoca - Qualidade em Educação - desde 2006.

E acompanhe as diversas opções da cidade através do blog PEQUENOPOLIS
http://pequenopolis.wordpress.com/

Vem aí a Décima Primeira Colônia de Férias da ENGENHOCA. Em dezembro de 2011 e janeiro de 2012. Garantia de diversão e acolhimento!

E viva o dia das crianças!!!!!!

Dia das Crianças e a rede de Solidariedade Educativa

2011-10-09T03:47:00.000-07:00

EDUCAÇÃO SOLIDÁRIA - Uma rede de Solidariedade Educativa.

No dia 12 de outubro de 2011 será dado início ao projeto: EDUCAÇÃO SOLIDÁRIA- Uma rede de Solidariedade Educativa. A Engenhoca, Luciana Ramos, Buffet Sandra Lima e Evoluir Kids - Telejornal Infantil, já fazem parte desta rede.

Estaremos na praça do loteamento Aquarius das 8h30min às 10 horas, recebendo doações de brinquedos usados e daqueles brinquedos em excesso. Será a primeira etapa do projeto de Educação Solidária. Estaremos junto a Equipe do Telejornal Infantil – Evoluir Kids, registrando todo o projeto e inaugurando mais um novo quadro dentro da sua programação.

LAR DA CRIANCA - Rua Artur de Almeida Couto, numero 72. Vila Laura. Presidente: Iracy Coimbra.

No mês de novembro será montada a Primeira Brinquedoteca Solidária. Fabiana Dantas –(pedagoga - Engenhoca) e Roberta Castro (também pedagoga – Buffet Sandra Lima) realizarão visitas à creche com o objetivo de acolher os adultos e educadores que atuam diretamente com as crianças, trocando informações e orientando em sua importante tarefa de cuidar e educar.

Vamos avaliar, junto aos educadores e com bastante zelo, a possibilidade de promover uma agradável tarde de convivência no ambiente da Brinquedoteca Solidária, onde as crianças e famílias poderão participar junto às crianças da creche no encontro de Diversão & Arte com atividades lúdicas educativas. Na ocasião as crianças presentearão as crianças da creche com brinquedos belos e novos.

Teremos a satisfação de ter todo o processo transformado em programa pelo Evoluir Kids e estamos certos que estamos dando início a um projeto belo e especialmente educativo. Certo que em breve vamos comemorar a instalação da Brinquedoteca Solidaria número 10.

Além da praça Aquarius na quarta-feira dia 12, estamos com um ponto de arrecadação (Engenhoca- Amaralina) e temos expectivas de contar com colaboradores para ampliar para outros pontos e favorecer a doação. Cel. 8172-8939

Realização:

*Luciana Ramos – mãe de Eduardo (Dudu- Engenhoqueiro)

*Fabi Dantas – Pedagogia & Gestão Educacional (Engenhoca)

*Roberta Castro – (Buffet Sandra Lima)
*Alexandre Senna - (Telejornal Evoluir Kids.)

Estamos esperando por mais doadores, parceiros e colaboradores e novos pontos para arrecadação e acomodação do material durante os meses de outubro e até a instalação da Brinquedoteca em novembro.

At.

Fabiana Dantas – Salvador, 05 de outubro de 2011. - 8172-8939

Mapa de localizacão da ENGENHOCA- AMARALINA.

2011-09-29T08:17:00.000-07:00

Clique para ampliar

Entre em contato pelo cel. 71 8172-8939, ou envie mensagem para

engenhocasalvador@gmail.com ou fabianadantaseduc@gmail.com

Casa amarela, na praça dos ex-combatentes, quase em frente ao Quartel de Amaralina. Orla. Rua tranquila para estacionar e parar. Segurança durante todo o período auxiliando mães e crianças.

Entrevista para alunos da UNEB - Fonoaudiologia.

2011-09-28T05:03:00.000-07:00

Esta entrevista foi a pedido da disciplina de Psicomotricidade II, ministrada pela professara Íris de Sá.

Alunos responsáveis: Igor de Souza e Vanessa Miranda

5º semestre de Fonoaudiologia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA – DCV
CURSO – BACHARELADO EM FONOAUDIOLOGIA

ENTREVISTA

(Psicomotricidade)

1. Nome: Fabiana Dantas

2. Qual é a sua formação?Sou Pedagoga pela UFBA e especialista em Gestão Educacional pela Famettig.

3. Em que área atua? Desenvolvo através da FABI DANTAS – pedagogia *gestão educacional, projetos e serviços voltados para o cuidado, entretenimento e desenvolvimento infantil.

4. Qual é a sua linha ou método pedagógico? Todos os projetos e serviços desenvolvidos são essencialmente inovadores, deste modo, há um diálogo com o tradicional para então propor praticas autênticas despertando um novo olhar e modo de promover a educação através da socialização de crianças e famílias. A aprendizagem vai além dos conteúdos, abrange também os procedimentos e as atitudes e as relações que são estabelecidas entre criança-criança, criança-adulto. São propostas e serviços idealizados e empreendidos com base nos conhecimentos e saberes desenvolvidos ao longo de mais de 16 anos atuando em educação. Palavras chaves: inovação, socialização, relação criança-mãe, contemporaneidade.

5. Qual é a faixa etária que você atende/trabalha? Desenvolvemos vários projetos voltados para o cuidado, entretenimento e desenvolvimento infantil, contudo, destaco o funcionamento da BRINQUEDOTECA DIRIGIDA, por apresentar uma proposta pedagógica bastante autêntica e inovadora, reconhecia por pais, pediatras, terapeutas e que atua com crianças de 1 ano e meio até 4 anos e suas mães.

6. Há quanto tempo você atua nessa área? Desde 2006, que novas propostas pedagógicas passam a ser empreendidas, mas desde 2007 que a FABI DANTAS – pedagogia* gestão educacional, passa a seguir um caminho de desenvolver a educação em outros ambientes e campos que não são as já reconhecidas Instituições Educacionais. Assim, existe há 5 anos uma intensa dedicação em tornar reconhecido como ambiente educativos, os espaços e propostas de socialização infantil, considerados ate então com “mero” momento de entretenimento. Sábados de diversão, Colônia de Férias, Espaços Infantis em eventos coorporativos ou em restaurantes, Festas de aniversários e diversos, são conduzidos com o diferencial pedagógico, na verdade, com seu potencial e responsabilidade educativa, reconhecida. Além da BRINQUEDOTECA DIRIGIDA, desde 2007.

7. Com qual profissional você tem maior contato?Pedagogas, educadoras, psicólogos, psicanalistas, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos. Alguns atuando cotidianamente e outros parceiros.

8. Qual é o seu conhecimento sobre Psicomotricidade? Conhecimentos adquiridos durante a formação acadêmica em pedagogia, com um caráter mais horizontal, sem aprofundamentos, e ao longo das pesquisas e estudos referente a prática pedagógica. Conhecimentos fundamentais para o direcionamento do trabalho e da busca de parceira para avaliação , troca e aprofundamento. Isso acontece em todos os campos das ciências e saberes que norteiam à práxis pedagógica. Tratando-se de pedagogia o conhecimento inter ou multi disciplinar é a base para o desenvolvimento de qualquer pratica pedagógica. Digamos que a Pedagogia seja capaz de concretizar-se em proposta e serviços, mas a ação só acontece por ser alimentada, gerada, pelo conhecimento desenvolvido por várias ciências.

9. Qual é a sua concepção de Saúde? Sem dúvida a saúde é o nosso principal bem, portanto o desenvolvimento salutar é muito importante, isto inclui um organismo saudável, com escolhas e emoções saudáveis. A saúde não esta isolada do contexto e do ambiente social. Compreendo que a construção da saúde faz parte de um todo do desenvolvimento humano, inclui organismo e sociedade.

10. Qual é a sua concepção de Educação? Como coloquei anteriormente a Pedagogia e a Educação devem-se concretizar-se em propostas educativas e de desenvolvimento, tendo como base um conjunto de saberes proveniente de diversas fontes de conhecimentos. O que caracteriza a EDUCAÇÃO são os objetivos e valores que recortam e definem os passos a serem seguidos. Processo, prática e desenvolvimentos que fazem parte de um contexto social Deste modo compreendo a EDUCAÇÃO como um ato essencialmente político, onde a relação do individuo e da sociedade se estabelece.

11. Qual é a sua concepção de Inclusão? A Inclusão é a outra face da exclusão. Este tema é bastante profundo, podemos discuti-lo tanto focando no individuo com suas diferenças, dificuldades e possibilidade, como na sociedade que tem um mecanismo essencialmente de exclusão Compreendo que a pergunta pretenda tratar na inclusão no sentido que os educadores, especialista e terapeutas estão acostumados a discutir. O acolhimento das diferenças. Seguindo este recorte, penso que devemos deslocar um pouco a questão da inclusão da escola e também da infância, e passar a ver a criança com necessidades e demandas especiais além do contexto escolar, assim como pensar nelas quando jovens e adultos.

Nas propostas e serviços que desenvolvemos a socialização é sempre a palavra chave, nela inclui todos, crianças e adultos, com suas diferenças, angustias e alegrias.

12. Na Instituição que você trabalha há uma interação entre os profissionais (trabalho multidisciplinar)? Sim, é essencial.

13. Qual é a sua concepção de desenvolvimento humano? Para mim jamais desloco o ser humano do seu contexto social, da sua cultura, da sua época, economia, ambiente. Quanto mais avançamos no conhecimento em torno do organismo, avançamos também em relação aos valores, escolhas, contextos e ações sobre este organismo. Por isso que falo tanto na dimensão da sociedade e da socialização, e seu conseqüente desenvolvimento enquanto sujeito que existe inserido no mundo.

14. No atendimento, qual a sua relação com a família do paciente? Você acha necessário o contato entre profissional e família? Por quê? Tenho acompanhado pesquisas em torno no desenvolvimento infantil voltadas para intervenção precoce, o cuidado e desenvolvimento do individuo, e tenho ficado surpresa o quanto os pediatras estão distante de saberes importantíssimo, focados penas no organismo sem imaginar qualquer relação mais subjetiva do desenvolvimento salutar. Sendo Pedagoga, esta lacuna e distância entre o profissional e a família, seja ele médico, terapeuta ou especialista, reduz o entendimento do real desenvolvimento de uma criança e das suas conquistas enquanto sujeito.

15. Quais trabalhos terapêuticos você já realizou? Embora não desempenhe um trabalho terapêutico, sei perfeitamente reconhecer a profundidade do trabalho desenvolvido. O interessante é que o lúdico, a brincadeira, diversão e o entretenimento, são marcas do trabalho e apresentam uma aparente superficialidade. Na verdade, esta superficialidade esta presente na compreensão que a sociedade tem em torno no brincar e do entretenimento infantil, mas o grande efeito terapêutico está justamente em trabalhar estes aspectos lúdicos , “meros’ entretenimento, com todo seu profundo e real significado pra o desenvolvimento da criança, sua mãe e família. Os testemunhos das mães que participam das propostas podem revelar o quanto terapêutico e salutar são as atividades. Sem falsa modéstia, reconheço perfeitamente o resultado positivo, pois não costumo notar o problema apenas quando ele existe, vejo quando ele foi evitado.

16. Quais são os seus projetos para o futuro? A Fabi Dantas – pedagogia* gestão educacional, atualmente com a ENGENHOCA – Qualidade em Educação, retorna com o funcionamento da BRINQUEDOTECA DIRIGIDA, agora em Amaralina e continua desenvolvendo a proposta do Espaço Infantil, em empreendimentos, eventos e comemorações. Tão logo em dezembro, janeiro e fevereiro, estará realizando a Décima Primeira Colônia de Férias da Engenhoca. Muitos são os projetos para o futuro, mas o objetivo de demonstrar a responsabilidade com a educação tem sido o grande gerador de motivação. Torço para que os pedagogos compreendam que sua atuação vai além, muito além da Escola ou dos recursos humanos de uma empresa. Espero que descubram novos caminhos de fazer educação e que de certo modo revejam as suas escolhas. Precisamos de mais educação em mais lugares para além dos muros das escolas.

17. Qual foi o caso ou experiência que você considerou mais difícil? O que considero mais difícil é ter que reconhecer o quanto, todos nós, somos tão fruto do nosso ambiente, quero dizer o quanto fazemos escolhas semelhantes, sofremos e desejamos coisas semelhantes. O caso mais difícil é perceber que as necessidades do desenvolvimento infantil têm muito haver com a cultura em que as famílias estão inseridas, seus valores. E particularmente, em relação ao público que tem sido acolhido com as propostas desenvolvidas, vejo que há uma grande ansiedade como o “vir a ser” da criança e pouca vivencia no que se é aqui e agora, excesso de objetos, descaso com os vínculos e pouco tempo para que o despertar da criança. Isto tem sido a experiência mais difícil, o círculo em que pais e crianças estão inseridos e que, a meu ver, deveriam fazer todo esforço para “pular fora” e dar espaço para outras expectativas e descobertas, sem dúvidas mais simples, singelas e profundas.

18. Quais são os seus conselhos para um estudante de saúde/fonoaudiologia?

Tenho como atuação prática ultrapassar o que já é reconhecido como educativo. Vejo a Educação além da escola ou da sala de aula. Espero que os fonoaudiólogos evitem saber pouco para logo se verem vestindo branco e dentro de quatro paredes. Que aprofundem seu conhecimento, verticalizando muito, pois nós precisamos do seu intenso, seguro e amadurecido saber. Que alguns desbravadores realizem práticas que sejam além das quatro paredes, inclua espaço e movimento e novos lugares para sua atuação. O desenvolvimento do individuo e suas conquistas sem duvida estão por toda parte.

Sábado tem Engenhoca!

2011-09-16T07:36:00.000-07:00

Queridos Engenhoqueiros e Engenhoqueiras,

A ENGENHOCA retorna com as atividades da BRINQUEDOTECA DIRIGIDA durante os dias da semana e também aos sábados com os encontros de Diversão & Arte.

Sábados programados pela manhã das 8h30min às 12h - outubro 22 e novembro 05 e 19.

Ótima opção para os pais e agradável programação de artes, jogos e brincadeiras para crianças de 2 a 5 anos, com ou sem a companhia da babá ou familiar.

E para os queridos Engenhoqueiros "antigos", já com 6, 7, 8 e 9 anos, preparem-se!

Engenhoca- só dos grandes!

Especialmente planejada para "matar a saudade" vai acontecer no sábado dia 24.09 das 14h às 17h30min.

Com o mesmo preço relíquia.

NA TOCA DA GENHOCA - Amaralina - Casa amarela, na praça dos ex-combatentes, quase em frente ao Quartel de Amaralina. Orla. Rua tranqüila para estacionar e parar e segurança durante todo o período auxiliando mães e crianças. 8172-8939

Participem!

At.
Fabi Dantas - pedagogia*gestão educacional
www.engenhoca.com

A maçã da professora.

2011-09-15T18:06:00.000-07:00

A maçã da professora.
É dela se descansa sobre os livros.
Uns livros velhos e sabidos.

A maçã da professora acompanha toda a aula.
Íntegra, sem uma mordida que revele sua carne.

Será uma maça de amor OU de alegria, de simpatia OU boazinha... qualquer IA ou qualquer ZINHA.

VERMELHA!
Guardiã dos saberes, segredos e desejos...

Em sua mesa tem uma MAÇÃ!
Eis esta MULHER, professorinha.

Uma tentativa "poética" de parabenizar as professoras que nos dias 14 ,15 e 16 de setembro deixam suas salas de aula para compartilhar saberes, experiências e especialmente profissionalismo com sua comunidade de educadores. - 17a Jornada Pedagógica do Simpro-Ba

Fazem isto por direito conquistado, mesmo sob incompreensão dos seus diretores e pais de alunos.

As queridas professoras da Educação Infantil são além de queridas, profissionais. Trabalham com competência e afeto e devem participar de encontros com seus colegas também professores, pois há muito o que fazer, discutir e conquistar na EDUCAÇÃO.

Com Amor e Maçã,
Fabi Dantas.

Pedagoga(o) onde houver crianças.

2011-09-12T17:20:00.000-07:00

Interessante tema para uma boa discussão.

Infância e Consumo: o que podem fazer aqueles que cuidam das crianças?

Pessoalmente estou bastante envolvida com este tema. Assumi o compromisso de fazer Educação de maneira inovadora e isto representa um desafio. Felizmente tenho toda autonomia para assumir as posturas das quais realmente acredito, é bom não estar comprometida a nenhum investidor e não precisar perseguir mães e crianças como mais um cliente. Em breve, apresentarei as escolhas da ENGENHOCA- Atividades Infantis, aquilo que para nós é realmente importante.

Por enquanto reforço a tese de que a EDUCAÇÃO esta em toda parte e que devemos ter mais responsabilidades.

Alguém duvida que um espaço infantil seja um espaço educativo?

Muitas questões me inquietam.

Por que empresários, administradores, investidores, realizam empreendimentos, não escolar, em torno da infância e estes não são reconhecidos como ambientes de educação?

Por que um restaurante pode agregar muito valor ao seu empreendimento ao oferecer um espaço infantil, mas isto não é reconhecido como ambiente de educação?

Por que um Buffet infantil pode se disponibilizar a oferecer, além das comidas e bebidas, brinquedos e brincadeiras e ainda assim, não ser reconhecido como ambiente de educação?

Por que Shoppings Center, oferecem espaços para a permanência de crianças, com brinquedos e isto não é reconhecido como educação?

Os pais que se preocupam tanto com as escolha em torno da escola, do professor, se preocupam tão pouco com a presença, participação e permanência dos seus filhos em todos estes ambientes citados, onde na maioria absoluta das vezes não há, em momento algum presença de um pedagogo(a), responsável pelas relações que se desenvolvem no cotidiano destes ambientes.

Por que os pais continuam sem questionar isto? Será um péssimo legado cultural? Será uma impressionante desvalorização das relações humanas? O que interessa, tão somente, são os brinquedos e a satisfação do seu filho?

Mil questões.

Na farmácia – não só o vendedor, mas também o farmacêutico.Na cozinha do restaurante – não só o cozinheiro, mas também o nutricionista. Exemplos regulamentados por lei.

E para os empreendimentos e negócios em torno das crianças, não só os simpatizantes do universo infantil, mas a presença profissional e responsável da(o) pedagoga(o), também regulamentado por lei.

Afinal de contas, a criança tem sido um excelente negócio, não só nos produtos, mas também nos serviços.

Vamos para a palestra!

Em funcionamento- BRINQUEDOTECA DIRIGIDA

2011-09-07T06:06:00.000-07:00

Setembro chega belo e cheio de boas novidades!

A Engenhoca-Qualidade em Educação é uma proposta autêntica e inovadora em relação aos cuidados, entretenimento e desenvolvimento infantil realizado por Fabi Dantas- pedagogia*gestão educacional.

Em 2011 a ENGENHOCA completou 5 anos de atuação.Passou por um período de análise e reflexão e retorna as atividades NA TOCA DA GENHOCA- Amaralina, acumulando saber e amadurecimento.

Estamos em um novo endereço e assim com uma nova forma.

A forma do ar livre.

A forma do cantinho acolhedor e reservado.

A forma do chuveirão e da piscina (de montar, é claro)

A forma plana, para correr e correr e correr mais ainda.

A forma de poder colocar a mão na terra limpa e sob cuidados.

A forma de uma sala de espera para os acompanhantes.

A forma da do ambiente limpo, mas possível das lambuzadas infantis...

Forma disponível para abrigar todo o conteúdo das bem-vindas alegrias, gargalhadas e lambuzadas e também dos choros, birras e calundus. Todos os sons, gestos e movimentos da bela infância.

Confira a programação:

SETEMBRO – OUTUBRO – NOVEMBRO

*Brinquedoteca Dirigida -1 ano e meio até 4 anos

TODAS AS MANHÃS DE TERÇAS, QUARTAS , QUINTAS E AOS
SÁBADOS- programados- das 8h30min às 12h.

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DEZEMBRO 2011 – JANEIRO E FEVEREIRO 2012

*Colônia de Férias - 2 anos até 5 anos

TODAS AS MANHÃS E TARDES DE SEGUNDA A SEXTA-FEIRA.

COM OPÇAO DE HORARIOS AMPLIADOS.

-CEDÃO- a partir das 7h30min.

-ALMOÇO – 12h às 14h.

-TARDÃO – até 18h30min

NA TOCA DA GENHOCA! – casa amarela, numero 02, na praça dos ex-combatentes, quase em frente ao Quartel de Amaralina. Orla. Rua tranqüila para estacionar e parar. Segurança durante todo período auxiliando mães e crianças.cel.71 8172-8939.

Com a mesma qualidade, atenção e acolhimento de sempre!

Engenhoca- Qualidade em Educação – Desde 2006

At.

FAbiana Dantas

Brinquedos e a ingenuidade adulta.

2011-08-25T05:11:00.000-07:00

Queridos Engenhoqueiros e Engenhoqueiras,

Completar 5 anos de Engenhoca é reconhecer o amadurecimento de um projeto educativo. Em 2011 a Engenhoca provoca modificações, faz avaliações e arrisca-se a tratar de assuntos que aparentemente não precisam fazer parte do seu universo lúdico, divertido e educativo.

Vamos nos empenhar em jogar fora as mascaras das quais achamos que precisamos e tratarmos a educação cada vez mais com a seriedade e responsabilidade que ela solicita. Especialmente com bem menos ingenuidade, característica que verdadeiramente não combina com adultos saudáveis e dispostos a educar crianças.

Durante estes 5 anos, as crianças e famílias de Salvador encontraram na Engenhoca, um espaço simples, com brinquedos variados, coloridos, com presença atuante de pedagoga e educadoras treinadas e acompanhadas constantemente. A Engenhoca tornou-se parceira das crianças e famílias.

Famílias de classe media alta e alta, com poder aquisitivo alto, com bastante instrução, muitos empresários, executivos, médicos, advogados, funcionários públicos, enfim, na verdade nem sei dizer com precisão a formação e ocupação dos pais, pois esta informação não constava na lista de inscrição da criança. Pessoas na maioria absoluta, do bem... Ah sim claro que não posso botar minha mão no fogo, né!

É muito fácil para a Engenhoca demonstrar que a estrutura jamais supera em importância as relações humanas presentes no desenvolvimento e socialização de uma criança e sua família.

Definitivamente a maioria das crianças, para não arriscar em afirmar que todas, possuem um quarto de brinquedos, uma sala, uma varanda, ou um pequeno anexo que é uma verdadeira Engenhoca. Um lugar destinado aos brinquedos e as suas brincadeiras.

Cantinhos e espaços bastante salutares. Brinquedos desejados, baratos e caros, brinquedos presenteados por toda a família e amigos, brinquedos que às vezes da para montar até 2 ou 3 brinquedotecas na concepção desenvolvida pela Engenhoca.

Devemos então, refletir sobre os brinquedos. E devemos ter coragem. Tudo bem que deixamos guardadas ainda algumas máscaras e vendas, talvez nem tudo possa e deva ser visto, melhor... que seja em doses homeopáticas... Vamos encarar os fatos com mais seriedade, separar o colorido e divertido do seu lado danoso... Sejamos responsáveis e não ingênuos.

Existem muitas pedagogas desenvolvendo importantes trabalhos de pesquisa e discutindo temas super relevantes para toda a sociedade, sim claro, elas são educadoras.

Confira um pouco o trabalho de uma pedagoga paulista, depois olhe bem para o quarto de brinquedos das crianças e veja o que se esconde atrás dos montes de bonecos, carrinhos, e outros tantos bichinhos de pelúcia. Definitivamente não estamos sozinhos no mundo, nem isolados em uma ilha dos nossos desejos e sonhos individuais, educar significa pretender ser coerente e ter cuidado.

Fabiana Dantas.

"Brinquedo de criança, lucro de gente grande" por Luiz Paulo Juttel

10/10/2008

A maioria das mulheres, mesmo as que cresceram sob condições financeiras precárias, lembram com carinho das bonecas que as acompanharam durante a infância. Não raro o nome dessas bonecas é o mesmo. Uma, porém, destaca-se nesse universo. De tão vendida e conhecida mundo afora, Barbie é considerada um ícone cultural, com direito à réplica no Museu de Cera de Grévin, em Paris. Desvelar os mecanismos que elevaram o status desse brinquedo a sinônimo de beleza juvenil, elegância e ingenuidade foi o que fez a pedagoga Fernanda Theodoro Roveri em sua dissertação de mestrado intitulada “Barbie: tudo o que você quer ser... Ou considerações sobre a educação de meninas”.

A pedagoga Fernanda Theodoro Rover, autora da dissertação: luz sobre a boneca que virou ícone (Fotos: Antoninho Perri/Reprodução)No trabalho desenvolvido junto à Faculdade de Educação (FE), Fernanda pesquisou uma possível história da boneca. A partir dessa prospecção, ela analisou o sucesso mundial de Barbie, os mecanismos publicitários que conferiram ao brinquedo uma personalidade próxima à de uma pessoa real, e os modelos de feminilidade apresentados às garotas. E o que se pode constatar é que Barbie nunca foi muito ingênua, a começar por sua criação.

A história oficial conta que a criadora de Barbie, Ruth Handler, via sua filha brincar com uma boneca de papel quando imaginou uma boneca 3D revolucionária com rosto e corpo de adulto, inclusive seios. Teria, também, uma infinidade de trajes elegantes, adequados ao gosto de cada criança.

O que a pesquisa de Fernanda traz de diferente nessa história é o fato de que o sonho de Ruth só se concretizou depois de uma viagem que a família Handler fez à Suíça, em 1956. Lá eles conheceram Lilli. Alemã, Lilli era uma boneca feita de plástico, adulta, magra e de lisos cabelos loiros. A diferença entre Barbie e sua precursora é que esta última era vendida em tabacarias, destinada a homens atraídos por suas características eróticas.

A boneca Lilli era fruto de uma personagem de quadrinhos do jornal alemão Bild. “Os desenhos no jornal sempre a mostravam em trajes justos, decotados ou apenas de lingerie. E suas histórias freqüentemente tratavam sobre relacionamentos com homens endinheirados”, conta Fernanda.

Entusiasmada, Ruth Handler levou um exemplar de Lilli para a sua fábrica de brinquedos nos EUA, chamada Mattel. Lá, segundo Fernanda, é que se deu o processo de “desvulgarização” da boneca, transformando-a em algo consumível por crianças. Um maquiador profissional da Universal Pictures remodelou o rosto de Lilli, retirando a sensualidade excessiva de seu olhar. Já o corpo de Barbie teve que ser desenvolvido no Japão, pois os engenheiros da Mattel alegaram que tal processo na América seria muito dispendioso. Na verdade, Ruth acreditava que seus funcionários alegaram isso por achar estranha a idéia de produzir uma boneca com seios.

O trabalho inicial pela busca de inocência e ingenuidade para Barbie terminou no seu lançamento na Feira Anual de Brinquedos de Nova Iorque, em 1959, No entanto, a sociedade norte-americana ainda achava a boneca um brinquedo vulgar. Esse problema só foi resolvido depois que a publicidade revolucionária da Mattel entrou em cena.

Fernanda lembra que, até a época do lançamento de Barbie, os comerciais televisivos de brinquedos eram dirigidos apenas aos pais. A inovação da Mattel consistiu em dialogar diretamente com as crianças. “As primeiras imagens televisivas de Barbie a sugeriam como uma modelo adolescente, uma pessoa real que se mexia na propaganda”, destaca a autora da dissertação de mestrado, que foi orientada pela professora Carmen Lúcia Soares.

A boneca alemã Lilli (à esq.): “musa” inspiradoraEm pouco tempo, as crianças começaram a se enxergar na boneca e a desejá-la por isso. Porém, muitas mães consideravam “estimulante” demais a idéia de a menina despir uma boneca adulta. Para combater esse pensamento, a Mattel deslizou o sentido – como diriam os especialistas em análise do discurso – de despir Barbie para outro, por meio do qual ela era vestida pela menina. Uma das maneiras que o fabricante encontrou para realizar tal tarefa foi incluir no pacote de roupas de dormir da boneca uma calcinha – para mostrar que ela dorme com roupas íntimas – e um cachorro que sugeria a inocente idéia de que Barbie afagava seu cão enquanto dormia.

O forte trabalho de marketing do casal Ruth e Elliot Handler deu certo. Pouco tempo após seu lançamento, Barbie já era líder em vendas, posto que mantém até os dias de hoje. Fernanda diz que analisar a história dessa boneca nos mostra como a sociedade tem voltado seus olhos para a criança, para a infância, para o brinquedo, para o corpo da menina e para o conceito de beleza padrão. “Na minha dissertação discuto como essa boneca que está sempre na moda consegue seduzir a menina, apresentando-lhe seu pressuposto do que é ser mulher. Analiso também de que forma Barbie contribui para um consumo excessivo que leva a criança a desejar o exemplar mais recente, em detrimento do modelo antigo que possui”.

Um dos capítulos da dissertação de Fernanda mostra uma situação curiosa sobre a conhecida relação Barbie-consumo. Uma comunidade virtual da Mattel chamada Barbie Girls convida a criança a brincar em seu universo virtual, semelhante ao Second Life. A usuária cria uma personagem “transada”, que conversa com outras barbie girls e que sai para gastar seu dinheiro virtual em cinema, café, pet shop, salão de beleza e parque. Para recuperar o dinheiro investido, as meninas podem, entre outras atividades, assistir a trailers dos novos filmes vendidos em DVDs. A partir deles, geram-se freqüentes novas linhas de bonecas.

Contudo, alguns espaços em Barbie Girls só são acessados por membros VIPs. Até pouco tempo atrás era considerado VIP quem comprasse um MP3 Player da boneca, que possuía uma chave de acesso a esses lugares especiais. “Para que a criança pudesse adotar um cãozinho no pet shop de Barbie Girls, seus pais tinham que desembolsar algo em torno de R$ 200,00”, afirma Fernanda. Atualmente ficou mais fácil ser VIP. Basta pagar no próprio site uma taxa mensal de seis dólares.

Uma das conclusões da dissertação apresentada na FE é que a boneca preferida das meninas de todo o mundo se molda de acordo com o que a sociedade de cada época espera de suas crianças. “Noções de domesticidade, independência e diversidade étnica foram exploradas em Barbie sempre que isso trouxe lucros maiores”, declara Fernanda.

No início da década de 90, por exemplo, a empresa lançou bonecas em três cores diferentes. A idéia, segundo a empresa, era refletir em seus brinquedos a beleza natural da mulher afro-americana. Mas, o levantamento bibliográfico feito por Fernanda aponta que o que a empresa queria mesmo era aproveitar o incremento de 155% no potencial financeiro de negros e hispânicos norte-americanos, ocorrido entre 1980 e 1990. Soma-se a isso o fato de que “a diferença entre as bonecas ‘étnicas’ e Barbie se deu apenas na cor do plástico, já que até o cabelo liso era o mesmo da loira. Mesmo assim, elas não eram Barbies”, comenta Fernanda.

Hoje, segundo Fernanda, a tendência explorada pela Mattel é que a menina não possua apenas uma Barbie e diversos trajes, mas muitas bonecas e seus respectivos acessórios, sempre impulsionados pelos filmes regularmente lançados pela Mattel. “A Barbie Sereia não tira a cauda para usar as roupas da Barbie Esportista. Se você quiser a Barbie Fadinha que aparece no filme terá que comprá-la sabendo que suas asas não saem das costas”, destaca Fernanda.

Barbie Tóxica
Um dos capítulos mais polêmicos do trabalho de Fernanda aborda as relações de produção e exploração do trabalho ocorridas em indústrias de brinquedos nos países do Terceiro Mundo. Autores pesquisados por Fernanda, como a jornalista canadense Naomi Klein, denunciam que do mesmo modo que os tênis da marca Nike são produzidos por meio de trabalho semi-escravo no Vietnã, roupas que vestem bonecas Barbie de todo o mundo são costuradas por crianças no Sumatra.

“Hoje, as marcas interessam mais às grandes corporações multinacionais do que os produtos por elas desenvolvidos”, afirma Fernanda. Isso faz com que empresários optem por investir em publicidade e minimizem gastos com manutenção de fábrica, maquinário e trabalhadores.

Fernanda diz que atualmente 65% dos brinquedos da Mattel são fabricados na China. O restante é feito na Indonésia, Tailândia, Malásia e México. Nesses países, aponta a pesquisadora, é imensa a lista de ações que atropelam os direitos trabalhistas, a começar pelos baixos salários. Nos EUA e Alemanha são pagos de U$ 10 a 18,50 por hora ao trabalhador industrial. Na China paga-se, em média, U$ 0,87.

De acordo com o relatório Toys of Misery, divulgado em 2007 pelo National Labor Committe, de Nova Iorque, existem 5 mil operários na fábrica da Mattel em Shenzhen, na China, trabalhando 15 horas por dia, seis dias na semana. Destes, 95% assinam novos contratos de trabalho a cada três meses para que a empresa não tenha que pagar os devidos direitos trabalhistas.

Os atentados contra trabalhadores industriais de países pobres vão além. Diversos especialistas pesquisados por Fernanda denunciam situações degradantes, como a de empregadas filipinas grávidas que são forçadas a fazer aborto para não perderem seus empregos. Em fábricas da China, empregadores controlam o uso do banheiro como tempo improdutivo de seus empregados, que não raro são obrigados a dormir sobre as máquinas. Costureiras chinesas de uma fábrica de roupa das marcas Gap, Guess e Old Navy usam sacos plásticos debaixo das máquinas de costura quando precisam urinar. Em Honduras, anfetamina é injetada nos funcionários quando turnos de 48 horas precisam ser cumpridos.

De um lado, a Mattel anuncia (em 2007) a retirada de quase um milhão de brinquedos devido à possível contaminação por chumbo na tinta. Do outro, em sua fábrica na Tailândia morrem funcionários por conta de contaminação causada pela mesma substância em razão do não fornecimento de máscaras de proteção. Esses exemplos demonstram que, muitas vezes, o lucro vale que o lúdico.

Jornal da Unicamp, 29/11/2008
Fonte: http://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_hoje/ju/setembro2008/ju411_pag12.php#

Entretenimento Educativo - Espaco Infantil

2011-08-04T15:37:00.001-07:00

ENTRETENIMENTO EDUCATIVO

Espaço Infantil

A ENGENHOCA é especialista em programas de desenvolvimento infantil, desenvolve diversas propostas voltadas para o cuidado, acolhimento e desenvolvimento das crianças.

Promove Espaço Infantil que se destaca por oferecer atividades sempre pertinentes à dinâmica das crianças e grupos presentes, demonstra cuidado em seu planejamento e oferece espaço acolhedor, atraente, divertido e educativo.

Seu destaque ocorre, pois todo Espaço Infantil promovido pela Engenhoca tem coordenação pedagógica atenta à criança, seu desenvolvimento e acolhimento.

Basea-se no vínculo das relações e no papel educativo destas. Portanto jamais um Espaço Infantil da Engenhoca será caracterizado por seus objetos, equipamentos ou brinquedos. Vai além de um espaço atraente. Trata-se de um espaço para a brincadeira e a interação social, portanto reconhecidamente educativo.

Eventos Corporativos.

Durante estes 5 anos de Engenhoca. O Espaço Infantil foi desenvolvido em diversos eventos corporativos. Festas de fim de ano, dia da Família, Caminhada Ecológica, Ações comunitárias, Ações promocionais, Entrega de Chaves, Salões de Negócios, etc. seja para promoção da empresa seja para o acolhimento das crianças e famílias, o Espaço Infantil acompanha a proposta das coorporações e torna-se extremamente atraente para suas ações, agradando patrocinadores, pais e especialmente crianças.

Casamentos

Todos os casamentos contam com presença de crianças e elas são indispensáveis desempenhado inclusive o importante papel de pajens e daminhas. Muitos casamentos acontecem com filhos de outras relações e assim, a festa de casamento é também uma cerimônia bastante significativa para as crianças e estas muitas vezes acompanham no casamento de seus pais, seja por que comemoram a união mais tardiamente, ou por que constroem novas famílias.

A capacidade da Engenhoca em surpreender e inovar aliada a sua flexibilidade e compreensão do conjunto favorece o amadurecimento do espaço infantil para atuar em festas minuciosamente planejadas como cerimônias de casamento.

Assim, a Engenhoca faz-se presente em casamentos que se preocupam com o acolhimento das crianças. Surge, quase como um oásis em meio aos rituais e a festa, mantendo as crianças envolvidas com atividades que estimulam a socialização e a criatividade.

É notório que uma festa de casamento é sempre repleta de cuidado e zelo, ter a Engenhoca presente reflete o grande diferencial do Espaço Infantil sob assinatura das Atividades Engenhoca.

Réveillon

O Réveillon é uma festa que nos convida a fazer planos e renovação, há uma despedida do ano que passou e uma grande expectativa positiva em relação ao que vira, ao futuro.

As famílias desejam comemorar a da chegado do ano novo e esperam também contar com a presença das suas crianças, contudo evidentemente é um horário delicado para as crianças que “entregam os pontos" muito antes do momento da virada.

Proporcionar o espaço infantil em festas de réveillon é garantir o acolhimento e cuidado das crianças, a possibilidade de comemoração para os adultos e um tremendo diferencial para o promotor do evento seja uma família ou empresa.

Em parceria com a Barra do Loro, a Engenhoca promoveu o Espaço Infantil durante a festa de Réveillon, atingiu sucesso com as crianças e, sobretudo com seus pais que finalmente puderam comemorar de forma completa e segura a virada do ano.

Eventos diversos

Qualquer que seja o evento que reúna crianças as Atividades Infantis da Engenhoca podem fazer-se presente.

Isso é possível graças à flexibilidade da Engenhoca e a "engenhosidade" da sua equipe, preparada para reconhecer as necessidades das crianças individualmente e coletivamente seja qual for o ambiente e elaborar propostas inovadoras sempre baseadas em conhecimentos pedagógicos e enriquecido com muita experiência.

Embora haja propostas formatadas a ENGENHOCA não trabalha com "produtos" e "serviços preestabelecidos, mas especialmente no invento, na criatividade e capacidade de constantemente criar e reinventar propostas e programas para o desenvolvimento infantil.

Entretenimento Educativo - Festas

2011-08-04T14:44:00.000-07:00

Entretenimento Educativo - Festas

A Engenhoca desenvolve festas em vários formatos, pois é capaz de sempre inventar algo novo, interessante e pertinente modo para comemorações.

Atua como parceira das famílias, elaborando e desenvolvendo espaço infantil e atividades que acompanham exatamente a faixa etária presente, as expectativas familiares, o espaço e as peculiaridades de cada aniversariante.

A Engenhoca em festas infantis não desenvolve uma animação ou alguma apresentação artística, não se trata de voltar os olhos para um animador ou grupo de artistas.

A Engenhoca - Entretenimento Educativo leva todo acolhimento, atenção e qualidade das atividades Engenhoca para a festa, assim é preparado um espaço infantil que se torna muito mais que atraente, por que desenvolve propostas de oficinas educativas levando em consideração a dinâmica individual e coletiva que se estabelece durante a comemoração.

Durante estes 5 anos, já contabilizamos mais de 60 festas infantis e podemos dividi-las em 5 categorias.

*Festas infantis só para crianças.
* Festas infantis crianças e adultos.
*Festas criativas ou inusitadas.
*Festas para adultos.
* Festa Passeio by Engenhoca.

*Festas infantis só para crianças.

Grande potencial de festa da Engenhoca, pois neste caso fica evidente a necessidade de um serviço especializado, pois a responsabilidade vai alem das atividades já que a proposta é que os cuidados das crianças fiquem a cargo da Equipe Engenhoca.

Festas que geralmente ocorrem durante dias da semana, ou no espaço sede da Engenhoca, potencialmente indicada pra crianças colegas e vizinhas em torno dos 4 e 5 anos de idade, pois as famílias se conhecem ha bastante tempo e as crianças curtem muito a amizade entre elas.

*Festas infantis crianças e adultos.

Festa maior onde a família preocupa-se mais com o Buffet e com a decoração já que ira receber adultos. Geralmente festa com um numero relativamente grande de crianças e faixa etária diversa. A Engenhoca atende com planejamento especifico proporcionando entretenimento para as crianças presentes e um espaço acolhedor e orgânico respeitando a dinâmica da partição dos pais ou acompanhante das crianças.

*Festas criativas ou inusitadas

Todas as possibilidades de temas ou estilos, as festas inovadoras e criativas podem incluir adultos. A Engenhoca faz parceria com pais e colabora no planejamento e viabilização da proposta. Festa de pijamas, com pais fantasiados, em museus, em varandas, etc. São alguns dos exemplos de festas já realizadas.

*Festa para adultos

Também se trata de um grande potencial das festas Engenhoca, pois promove o acolhimento e entretenimento das crianças durante a festa dos adultos conferindo maior satisfação a todos os convidados e, sobretudo às crianças.

Por ser uma proposta inovadora, as crianças sentem-se surpreendidas e reconhecem o espaço infantil e as atividades desenvolvidas como um gesto de atenção e respeito às suas necessidades de atenção, cuidado e divertimento.

O sorriso das crianças é a maior prova de satisfação.

A Engenhoca Entretenimento educativo baseia-se em conhecimento que ultrapassam brincadeiras, jogos e oficinas, inclui a dinâmica do grupo a relação entre as idades e personalidades de cada criança, as expectativas dos anfitriões e todas as situações que surgem durante a festa.

*Festa Passeio by Engenhoca

A "Festa Passeio by Engenhoca" é fruto dos anos de experiência promovendo mais de dezenas de festas e espaços infantis somados a experiência dos 15 passeios promovidos pela Engenhoca. Só depois de muita experiência acumulada a Engenhoca lança-se rumo a "Festa Passeio by Engenhoca".

Conhecimento e responsabilidade mais a credibilidade por parte das famílias, foram fundamentais para a implantação de todo o método da festa passeio.Nasce assim, mais uma nova proposta para comemoração com a assinatura das Atividades Engenhoca.

As crianças podem levar seus amigos e colegas para locais interessantes, como a casa de praia da família, sua própria residência, etc., e lá participarem de uma comemoração bem planejada e divertida junto aos familiares do aniversariante.

Agradeço a todos os pais que conhecem o trabalho da Engenhoca e que apostaram na "Festa Passeio by Engenhoca", conferindo credibilidade aos nossos projetos.

Capacitação de Babás e Formacão de Professores/ Monitores.

2011-08-04T14:37:00.000-07:00

Capacitação Individualizada de Babás

A Engenhoca desenvolve a Capacitação de Babás de modo individualizado. Trata-se de um programa desenvolvido particularmente para a babá já contrata pela família. A Engenhoca não atua como agência de babás, portanto não indica nem fornece profissional, também não possui parceria com qualquer agência.

A Capacitação individualizada atende as famílias que já conhecem um pouco a babá e desejam aprimorar alguns aspectos. Entrevistas são realizadas e um plano de capacitação é desenvolvido.

A profissional participa das atividades Engenhoca também com a presença da criança e as intervenções são realizadas dentro do contexto lúdico e educativo da Engenhoca.

Formação de professores / monitores.

A Engenhoca realiza parceria com faculdades dos cursos de Educação e Psicologia disponibilizando programas de estágio curricular. Tornando-se uma boa oportunidade de aprendizagem em um ambiente educativo não escolar.

Em alguns momentos é possível encontrar a Engenhoca atuando junto ás faculdades, desenvolvendo projetos para educação infantil e aulas sobre brinquedotecas.

Constantemente prepara monitores infantis que fazem parte do próprio quadro de profissionais da Engenhoca. Estas formações destacam pela qualidade e os monitores participantes das atividades Engenhoca apresentam responsabilidade, cuidado e conhecimento a respeito do desenvolvimento da criança, graças aos aspectos pedagógicos cotidianamente trabalhados.

Atividades Infantis - Clube das Artes - Arte & vídeo / Teatro Infantil

2011-08-04T14:19:00.000-07:00

Clube das Artes - Arte & Vídeo

Para criança até 11 anos. Arte & Vídeo com a condução de experiente videomaker. Programação para férias e também ao longo do ano.

Aproximação da linguagem audiovisual, suas peculiaridades, elaboração de roteiros, interpretação e produção final.

Experiência criativa na relação e uso das tecnologias atuais

Inovação e vanguarda acolhendo desejos e expectativas marcantes da nova geração.

Férias divertidas / talentos descobertos / geração tecnológica.

Clube das Artes - Teatro Infantil

Para crianças até 11 anos. Teatro Infantil com a condução de experiente professor de teatro. Programação para férias e também ao longo do ano.

Aulas lúdicas e acolhedoras com o objetivo do exercício da criatividade, socialização e expressão artística.

Atividades Infantis - Especial de Passeio

2011-08-04T14:10:00.000-07:00

Uma agradável programação para crianças e ótima opção para os pais que podem compartilhar com a ENGENHOCA o cuidado e o lazer dos seus filhos durante os dias de sábado.

Dia de programação divertida e diferente.

Manhã com artes, jogos e brincadeiras. Almoço com pizza pra crianças e também acompanhantes e tarde com passeios à espetáculos teatrais ou visitas ao jardim zoológico.

Para crianças de todas as idades incluindo familiares ou babá ou na companhia da experiente Equipe Engenhoca.

Segurança e conforto com a parceira de s° Paulo, sua equipe e vans sempre bem cuidadas e equipadas.

Atividades Infantis - Acolhimento Pais & Bebês

2011-08-04T13:54:00.000-07:00

Acolhimento Pais & Bebês

A ENGENHOCA apresenta-se como QUALIDADE EM EDUCAÇÃO e propõe oferecer serviços e atividade em torno do desenvolvimento infantil.

Reconhece a responsabilidade para com o desenvolvimento saudável da criança, portanto, não se trata tão somente de espaços de entretenimento ou de atividades criativas.

Assume o compromisso junto à família em acompanhar cada passo da criança em meio às atividades desenvolvidas

Tem sido parceira de pediatras e terapeutas justamente pela competência em seu olhar e responsabilidade pedagógica. A criança é vista em seu desenvolvimento particular e suas relações e contexto social.

Promove em parceria com o NIIP - Núcleo Interdisciplinar de Intervenção Precoce da Bahia,http://www.niip.com.br/imagem/topo.jpg encontros mensais denominados “Acolhimento Pais& Bebês”.

Oportuniza encontros lúdicos e de acolhimento onde família e bebe /criança podem participar de uma agradável manhã de brincadeira e especialmente estabelecer ricas trocas com especialistas, pedagoga e psicóloga/psicanalista.

As manhãs de sábado destinadas aos encontros são atraentes pela força lúdica das atividades Engenhoca. A família não procura diretamente um especialista seja ele, fonoaudiólogo, psicomotricista, psicólogos, e sim um ambiente acolhedor.

Criança e famílias que freqüentam, ou não, as atividades Engenhoca podem então participar de um espaço especial para revelar suas angustias, receios, observação, dilemas, duvidas reais ou imaginarias. Que serão acolhidas para então traçar novas perspectivas de compreensão das questões possibilitando ganhos e favorecendo o desenvolvimento da criança e da família.

Estes encontros, não propositalmente terapêuticos, acabam por desempenhar uma importante função para a família e para o funcionamento da Brinquedoteca Dirigida. São através destes encontros acolhedores que muitas questões sobre o desenvolvimento infantil e familiar são conversadas e assim cuidadas.

O ACOLHIMENTO PAIS& BEBÊ, garante a qualidade do trabalho desenvolvido na BRINQUEDOTECA DIRIGIDA já que as crianças e famílias que participam do cotidiano da Brinquedoteca têm a segurança de que o brincar significa também, acompanhar as suas conquistas, limitações e também dificuldades.

É bastante importante a proposta do Acolhimento, pois revela que a ENGENHOCA sabe ver a criança em sua integridade e que embora a força da alegria e da diversão seja intensa, reconhece que ser criança não é uma tarefa tão simples, muito pelo ao contrario, inúmeros são os desafios e dificuldades e do mesmo modo que ser mãe não significa, tão simplesmente, "padecer no paraíso” e que a dinâmica familiar é algo realmente bastante elaborado.

A Engenhoca cuida das crianças e mães com alegria, carinho e afeto e especialmente com responsabilidade. Ser feliz é, sobretudo esta bem em suas capacidades e limitações.

Todas as crianças e todas as famílias são bem vindas, elas são reais, suas dificuldades também, acertos e erros.

Respeitar o talento, a peculiaridade e o que cada um tem de mais autêntico faz parte da filosofia da Engenhoca - acolhedora.

Atividades Infantis - Colônia de Férias.

2011-08-04T13:34:00.000-07:00

Colônia de Férias

Acontece sempre em 2 períodos. Junho/Julho e Dezembro/ Janeiro e Fevereiro.

Diversão & Arte para crianças de 2 a 5 anos. As crianças que ainda não freqüentam as atividades da Engenhoca podem participar na companhia da babá ou familiar.

A Programação e os turnos (manhã- 8h30min às 12h e tarde- das 14h às 17h30min) são flexíveis. Cada família monta a sua programação e aproveita o "pacote" de descontos. Os valores possuem redução progressiva.

Quanto mais encontros a criança participa, mais o valor de referência diminui.

Monitores experientes e condução constante de pedagoga. Atividades divertidas e vínculos que ficam para sempre.

Flexibilidade, conforto, confiança, cuidado e diversão!

Atividades Infantis - Brinquedoteca Dirigida

2011-08-04T13:28:00.000-07:00

Brinquedoteca Dirigida

Proposta Pedagógica autêntica e pioneira destaca-se por revelar-se ao longo dos anos como excelente opção para o cuidado e desenvolvimento das crianças pequenas na faixa etária de 1 ano e meio até 4 anos, bem como o acolhimento de sua família.

Conquistou o reconhecimento por parte de pediatras, educadores e terapeutas por oferecer um serviço que atende a demanda atual de boas propostas para o desenvolvimento infantil como alternativa e complemento a dinâmica já existente das creches, escolas e aos cuidados das babás.

Fruto da criatividade, da formação acadêmica e da profunda experiência em Educação da pedagoga Fabiana Dantas a BRINQUEDOTECA DIRIGIDA fundamenta-se em conhecimentos e estudos em torno do importante momento da "adaptação".

Leva em conta o ritmo individual de cada criança, a relação desta com seus familiares, a segurança nos vínculos e a satisfação no envolvimento das atividades propostas e oferecidas.

Crianças e mães (famílias) vivenciam a conquista de um novo ambiente, novas relações e estabelecimento de vínculos em um ritmo mais ameno em comparação ao escolar, tanto no aspecto da freqüência quanto à exposição ao numero de crianças, bem como as expectativas sobre os conhecimentos e aquisições apreendidas.

Garantindo um processo de socialização rico, seguro, mais tranqüilo e repleto de experiências.

Organizado por encontros - Manhã 8h30 às 12h e tarde das 14h às 17h30, cada família opta pelos dias e turnos, monta a sua programção e aproveita o "pacote" de descontos, pois estes são progressivos, assim quanto mais a criança participa menor é o valor de cada encontro.

Cada família monta mês a mês a sua freqüência, respeitando o ritmo orgânico da criança e a dinâmica familiar que passa pouco a pouco para uma nova organização com sua criança saindo da casa para fazer parte de um espaço coletivo

Sem dúvida uma grande conquista tanto para as crianças quanto para suas mães (familiares)

A BRINQUEDOTECA DIRIGIDA também acolhe aquelas crianças de até 4 anos que já estão na escola e que encontram na ENGENHOCA a oportunidade de uma atividade, não apenas complementar ao turno oposto, mas suficientemente rica capaz até de proporcionar uma nova elaboração e releitura da sua própria experiência escolar, já que encontra um espaço semelhante em suas atividades com muita arte, brincadeira, jogos, faz-de-conta, mas que difere na expectativa e no movimento do grupo, convocando-a a experimentar novos papeis, muitas vezes, enriquecendo sua atuação no grupo, tornando mais salutar a sua socialização e expressão pessoal em contextos coletivos.

Para as famílias que freqüentam as atividades, a ENGENHOCA tornar-se parceira justamente por acolher as suas necessidades que podem surgir inesperadamente como em situações que alteram a rotina familiar, seja pela ausência repentina da babá, ou pela demanda de trabalho ou mesmo por questões mais graves.

Protegendo e preservando à criança ao acolher no espaço lúdico, já conhecido e repleto de afeto.

Reconhecendo o importante papel substitutivo que as babás assumem a ENGENHOCA, recebe com muito respeito esta profissional que desempenha papel fundamental na vida das crianças e que muitas vezes são também fonte de angustia para os pais.

Programas de capacitação são elaborados e orientações acontecem constantemente no cotidiano da BRINQUEDOTECA. Conquistas acontecem para a criança e para o seu cuidador que aos poucos enriquece a compreensão do papel de cuidar e também educar a criança em fase de socialização.

A participação na proposta da Brinquedoteca Dirigida leva à criança e família a um belo vínculo de afeto e confiança com a ENGENHOCA.

Vínculo que se amplia com as outras propostas como Colônia de Férias, o Especial de Passeio, as festas e eventos, a Capacitação de Babás e tantas outras já inventadas e aquelas que ainda serão.

ENGENHOCA - Qualidade em Educação!

Engenhoca - Atividades Infantis

2011-08-04T13:04:00.000-07:00

O blog da Engenhoca é comemorativo, uma forma de compartilhar as conquistas e caminhos da Engenhoca durante seus 5 anos de existência.

Engenhoca - Qualidade em Educação.

Atividades Infantis / Capacitação de Babas / Entretenimento Educativo / Consultoria em Gestão Educacional.

ATIVIDADES INFANTIS

- Brinquedoteca Dirigida.

- Colônia de Férias.

- Acolhimento Pais & Bebês.

- Especial de Passeio.

- Clube das Artes - Arte & Vídeo.

- Clube das Artes - Teatro Infantil.

Depoimentos - De olhos abertos!

2011-08-03T12:10:00.000-07:00

Fico muito feliz em completar 5 anos de Engenhoca. Sinto-me orgulhosa pelo reconhecimento das famílias, dos pediatras, terapeutas, empresas e educadores.

Feliz por colaborar na alegria e socialização das crianças e na tranqüilidade das famílias. Feliz por servir de inspiração e modelo para educadores, professoras e pedagogas.

Para ficar mais completa a satisfação, espero que nossos “clientes" fiquem mais atentos e passem a compreender cada vez mais que cuidar e educar são funções de extrema responsabilidade, embora sem muito glamour e que pais "consumidores" de serviços para a infância fiquem de olhos bem abertos para um importante detalhe.

Todas as relações sociais são importantes na formação do individuo, todo ambiente é educativo, portanto, que façamos mais que belas estruturas, brinquedos, pisos ou brindes, que tenhamos mais consciência e responsabilidades com os vínculos e com todas as relações que se estabelecem.

Espero que nossos deputados, legisladores e acadêmicos entendam que o educador e pedagogo, aquele que se dedica as relações humanas e aprendizagens, sejam reconhecidos como necessários nos ambientes onde se comercializa serviços para infância.

Assim espero que haja mais responsabilidade em todo o Buffet infantil, espaços em shopping, restaurantes, em festas coorporativas, ambientes promocionais... enfim vamos seguir os exemplos.

Para a farmácia, mais do que atendentes - farmacêuticos. Para o pilates, mais que o professor habilitado, o técnico fisioterapeuta responsável. Para os serviços da infância, muito mais que monitoras ou simpatizantes de crianças, o pedagogo responsável.

A infância não deve ser explorada e sim cuidada.

Vamos pensar com responsabilidade o que andamos fazendo com a infância e o que esperamos continuar fazendo.

Obrigada a todos que apostaram na Engenhoca durante estes 5 anos e que todos os adultos envolvidos tenham aprendido a lição:

- Brincar é coisa muito seria!

As crianças sempre souberam disso.

Torço para que cresçam, mas não esqueçam!

Fabiana Dantas

Engenhoca - Qualidade em Educação

Atividades Infantis / Capacitação de Babas / Entretenimento Educativo / Consultoria em Gestão Educacional / Responsabilidade Social.

Responsabilidade Social - Engenhoca Solidária.

2011-08-03T11:31:00.000-07:00

Começamos a desenvolver um projeto intitulado Engenhoca Solidária, com objetivo de acolher educadores e suas crianças órfãs e carentes além de promover a solidariedade por parte das crianças Engenhoqueiras e suas famílias, seguindo alguns princípios fundamentais para a Engenhoca.

Acreditamos em uma máxima que orienta qualquer ação de solidariedade. As pessoas mais carentes são justamente as que mais necessitam do melhor, ou seja, para quem nada tem ou pouco tem, o mediano não esta bom, só serve o que há de melhor. Desta forma é possível promover avanços, deste modo a solidariedade leva em consideração não a falta do próximo, mas sim seu crescimento, sua melhora.

Portanto para as crianças carentes o melhor professor/ educador, o melhor brinquedo e a melhor brincadeira.

A Engenhoca assume sua responsabilidade social sempre em parceria com outra empresa e juntos desenvolvem as ações que consistem em receber doações de brinquedos e equipamentos que serão doados por pais e amigos. Localizar o orfanato ou creche e estabeler relações com sua equipe. Montar uma brinquedoteca, realizar visitas periódicas para acolhimento e capacitação dos educadores e professores e por fim, demonstrando ser uma experiência possível, favorecer a visita das famílias e crianças doadoras para atividades de socialização, presenteando as crianças com brinquedos novos e de qualidade.

Acreditamos que assim estaremos proporcionando a todos uma proveitosa aprendizagem dos aspectos da solidariedade, respeitando a pobreza considerando mais do que um estado de falta e ausência, mas a necessidade de significativos progressos.

Para as famílias duas formas de promover educação para seus filhos. Através da doacão dos brinquedos em excesso ou que já não os interessam mais, dando um novo significado, reaproveitando e também a oportunidade de fazer a criança compreender que os pobres e carentes, assim como eles, merecem receber presentes novos e desejados e que sua família também pode fazer isto por outra criança, merecedora deste carinho e atenção.

Aceitamos doações
cel - 8172-8939

Engenhoqueiros e Engenhoqueiras.

2011-08-03T11:02:00.000-07:00

Engenhoqueiro e Engenhoqueira são todas as pessoas envolvidas com a Engenhoca. Todas que admiram o trabalho desenvolvido, apóiam e acreditam nas propostas inovadoras da Engenhoca.

As crianças são os Engenhoqueiros principais, pois são a verdadeira fonte de inspiração e real motivo para que todas as propostas sejam elaboradas e realizadas.

Mães e Pais também são Engenhoqueiros quando se tornam parceiros com vínculos duradouros e juntos compartilham a importante tarefa de cuidar e educar as crianças.

Viva a todos os Engenhoqueiros e Engenhoqueiras que amam com paixão a querida Engenhoca – Qualidade em Educação.

Os Inventores e a Invenção.

2011-07-20T07:32:00.000-07:00

Os Inventores

Fabiana Dantas inventou e empreendeu a Engenhoca. Contudo, ao longo desses 5 anos, muitos foram os INVENTORES da Engenhoca.

As crianças - Engenhoqueiras e suas famílias são, sem dúvida, os principais inventores. Somados a eles estão muitos profissionais que foram essenciais para a realização e sucesso das atividades.

Monitoras / Psicóloga-Psicanalista /Professoras /Secretária/ Artistas / Motoristas/ Comunicadores, etc.

Fabiana Dantas é pedagoga pela UFBA e especialista em Gestão Educacional pela FAMETTIG. Ex-aluna Vieirense (Colégio Antônio Vieira) escolheu a Pedagogia como futuro profissional segura da importância da educação e confiante na possibilidade de inovação.

Foi Educadora de Rua no PROJETO AXÉ atuando junto à criança e adolescente em situação de risco social. Também atuou na ONG- Comunidade solidária como Orientadora Pedagógica no curso para Cuidadores de Crianças.

Foi Orientadora Educacional de adolescentes em colégios de grande porte como o DIPLOMATA e INTEGRAL.

Atuou como professora na Educação Infantil na ESCOLA DORILÂNDIA (onde, quando criança, foi aluna) e durante vários anos foi professora no ciclo I da Educação Infantil na LUA NOVA - Escola e Centro de estudos, atuando também junto à formação de futuras professoras.

Em 2006 inovou lançando em Salvador a ENGENHOCA - Atividades Infantis e Capacitação de Babás.
No ano seguinte, dedicou-se integralmente a Engenhoca, ampliando com novas propostas.

Fabiana Dantas é coordenadora pedagógica da Engenhoca - Qualidade em Educação.
E assume a responsabilidade de tornar a Engenhoca, cada vez mais, referência em todas as propostas desenvolvidas: Atividades Infantis / Capacitação de Babás/ Entretenimento Educativo / Consultoria em Gestão em Educação.

Além de inventora, Fabiana é amiga para sempre de todos os Engenhoqueiros e Engenhoqueiras.

A Invenção

Ateliê de Idéias. Mundo de Aventuras. Centro de Experiências.

A ENGENHOCA é uma boa invenção, algo de novo e inusitado, que surpreende mães-famílias e crianças.

Conquista o coração e a confiança.

Inovações pedagógicas que acolhem necessidades atuais.
Encontros que respeitam a criança em seu ritmo individual e coletivo. Valoriza suas brincadeiras e fantasias.

Proposta para ficar na memória afetiva,
na gostosa lembrança do que a infância tem de melhor: os amigos, a diversão, as descobertas, faz-de-conta, sabores e saberes.

Vínculos duradouros e sentimento de parceria na difícil tarefa de educar e acolher as crianças.
Invenção de respeito e seriedade, diversão e desenvolvimento.

Que bom que a ENGNEHOCA existe!

Alegria/ Confiança / Carinho / Segurança /Diversão / Crescimento / Amor / Educação / Conquistas / Acolhimento / Atenção e infância feliz.

Engenhoca em restaurantes - por Pequenopolis - Mariana Carneiro

2011-06-16T11:56:00.000-07:00

Engenhoca na Mídia - Blog PEQUENOPOLIS por Mariana Carneiro.

Restaurantes para ir com crianças XXVIII – Beach Stop Pituba

O restaurante Beach Stop da Pituba começou a oferecer recentemente um espaço infantil bem original e acolhedor, montado em parceria com a Engenhoca Atividades Infantis. A área para crianças funciona apenas no almoço dos domingos (de meio-dia às 16h) e é voltado sobretudo aos pequenos de até sete anos. O principal diferencial é a promoção de atividades manuais coordenadas pela pedagoga Fabiana Dantas, que conta com uma monitora no cuidado com o público mirim.

O resultado da produção infantil é levado para casa

Experimentamos o espaço e tudo foi muito positivo. As crianças recebem pulseirinha e avental e ficam numa área cercada e forrada com emborrachado. Lá dentro há vários brinquedos, quebra-cabeças, livros e objetos lúdicos de acesso livre. Os pequenos participam de atividades como produção de bijuterias, pintura de vasos de cerâmica e plantio de flores, que são levados para casa. O problema é convencê-los a sair de lá para ir à mesa comer!

O cardápio da casa é focado basicamente em frutos do mar, mas há a opção do frango grelhado e carnes (filé e carne do sol). Massas, só com camarão (fettuccine e lasanha). É possível observar as crianças a partir de várias mesas, inclusive da parte externa (varanda), de onde se vê o espaço infantil através de uma parede de vidro. O restaurante tem clima tranquilo e conta com boa estrutura para receber famílias, mas é preciso chegar cedo porque o espaço não é grande.

Aprovado!

Beach Stop Pituba
Av. Otávio Mangabeira, 2581 (em frente ao Jardim dos Namorados, ao lado do Caranguejo de Sergipe), tel. 3240-2424

Engenhoca Atividades Infantis
Todos os domingos, do meio-dia às 16h
Preço por criança: R$ 10

+++++++++++++++++++++

Consultoria em Gestão Educacional

2011-06-15T14:35:00.000-07:00

A concretização de novos projetos pedagógicos e, sobretudo a gestão educacional inovadora, desempenhada pela ENGENHOCA inspiram e encorajam educadores a empreender na área da educação e da infância.

Assim, saberes conquistados ao longo dos anos são compartilhados em meio a encontros da CONSULTORIA EM GESTÃO EDUCACIONAL.

Estes encontros permitem acolher os admiradores da Engenhoca, em suas curiosidades e interesses a fim de melhor prepará-los e orientá-los quanto ao funcionamento de propostas semelhantes às desenvolvidas na Engenhoca.

A proposta da Consultoria em Gestão Educacional, também atende aqueles empreendedores que já atuam na área da infância e assim desejam aprimorar seu atendimento e serviços, como por exemplo; instalação de brinquedotecas, capacitação de monitores infantis, estabelecimento de novas parcerias, etc.

É motivo de orgulho, para a ENGENHOCA, ser inspiração, parâmetro ou modelo para novas formas de fazer educação.

Melhor ainda é quando educadores, produtores e investidores que reconhecem a qualidade das propostas desenvolvidas pela Engenhoca procuram a Consultoria em Gestão Educacional e potencializam saberes, efetivando ricas trocas.

fabi dantas- pedagogia*gestao educacional
Consultoria, projetos e serviços em torno do cuidado, entrenimento e desenvolvimento infantil.

Valores da Colônia de Férias - Junho 2011.

2011-06-13T10:27:00.000-07:00

A ENGENHOCA - Qualidade em Educação tem o compromisso com a criatividade e inovação. Suas propostas são autênticas e trazem para o campo da Educação novas formas de atuar e também de organização.

O funcionamento por encontros e tabela de preços flexíveis e com descontos progressivos é um bom exemplo de inovação. Além de atender a demanda real das famílias, cumpre com a missão de tornar-se referência também enquanto modelo de Gestão Educacional.

Nestes 5 anos a ENGENHOCA sente orgulho por servir de parâmetro para projetos e propostas semelhantes.

Segue a tabela de valores para a Colônia de Férias de Junho-2011.

1 encontro – R$ 60
2 encontros – R$ 95
3 encontros – R$ 140
4 encontros – R$ 175
5 encontros – R$ 210
6 encontros – R$ 235
7 encontros – R$ 270

Nossos queridos Pais- Engenhoqueiros sabem o quanto esta tabela de descontos é antiga! Portanto, aproveitem o preço RELÍQUIA da Engenhoca e participe!

Engenhoca - Desde 2006

2011-06-09T16:40:00.000-07:00

Idealizado pela pedagoga Fabiana Dantas, a ENGENHOCA propõe elaborar projetos para o desenvolvimento, cuidado e acolhimento das crianças.

Inicia suas inovadoras atividades no ano de 2006, em uma agradável casa no bairro do Caminho das Arvores

Assume o compromisso com a criatividade e a responsabilidade oferecendo Oficinas de Diversão & Arte e Colônia de Férias para crianças de 2 a 5 anos.

Desde então, as famílias de Salvador passam a contar com uma parceria de qualidade e as crianças a conquistar um espaço especialmente preparado para suas brincadeiras, descobertas, fantasias e socialização.

Somados às Oficinas de Diversão & Arte e a Colônia de Férias, a ENGENHOCA com o professor e diretor teatral João Figuer, desenvolvem o Teatro Infantil proporcionando momentos de incríveis aprendizagens e lazer para crianças de 7 a 11 anos.

Seguindo os mesmos passos e junto à videomaker Bel Pedra, o curso de Arte & Vídeo foi oferecido para crianças de 7 a 11 anos, confirmando o potencial inovador da ENGENHOCA.

Logo amplia para serviços de Entretenimento Educativo, destacando-se por promover festas infantis e espaços infantis repletos de cuidado, atenção e diversão.

O feliz encontro com Srº Paulo e sua equipe e vans sempre bem cuidadas e equipadas, permitiu, com segurança, acontecer os mais de quinze passeios a espetáculos teatrais e as interessantes visitas ao jardim zoológico.

Como conseqüência destes bem sucedidos passeios, surgiu com sucesso, a Festa Passeio by Engenhoca como mais uma boa proposta para comemorações.

O empenho de Fabiana Dantas, respeito, carinho e profissionalismo mantiveram fieis e dedicadas as equipes de monitoras, adquirindo competência única na condução criativa, segura e afetuosa em todas as atividades oferecidas.

Aos poucos a ENGENHOCA conquista a exigente confiança de empresas como MONSANTO, ADEMI-BA e outras, inventando propostas de espaço infantil, estendendo a restaurantes, casamentos, festas de reveillon e comemorações diversas.

Já na Rua das Rosas, Pituba, Fabiana Dantas desenvolve a rica proposta pedagógica da Brinquedoteca Dirigida. Conquista a credibilidade junto aos pediatras, educadores e terapeutas, por oferecer uma excelente opção à creche e escola para o desenvolvimento das crianças.

Consciente da responsabilidade pedagógica e com o desenvolvimento salutar da criança e sua família e ENGENHOCA passa a promover o Acolhimento Pais & Bebês, encontros quinzenais em parceira com o NIIP – Núcleo Interdisciplinar de Intervenção Precoce da Bahia. Contando com a presença de Daniele Wanderley, psicóloga/psicanalista, para conversas e reflexões em ambiente lúdico, cuidando da criança e família com ainda mais compromisso.

O acompanhamento das babás com a capacitação individualizada fez ampliar a qualidade da atuação destas profissionais. A parceria com a UFBA, recebendo estagiarias do curso de pedagogia e as aulas ministradas nas faculdades Jorge Amado sobre o funcionamento de uma Brinquedoteca Dirigida, demonstra a vocação na formação dos futuros profissionais da educação e da infância.

A proposta da Brinquedoteca Dirigida, cada vez mais conquista a cidade e a demanda provoca mudanças na ENGENHOCA, levando-a a desperdir-se do agradável e feliz espaço na Rua das Rosas - Pituba.

Em 2011, passa por um momento "casulo", rico em pesquisas e estudos para elaboração de novas propostas que irão acontecer ainda no ano de 2011.

Ao longo desses 5 anos, desempenhou a sua missão para com as crianças e seus familiares, especialmente as mães. O tempo é testemunho do caminho certo e do dever de prosseguir sempre inovando na importante tarefa de educar.

Onde tem Engenhoca tem amor e tem a certeza do compromisso com o bem estar de crianças e famílias e, sobretudo, com as boas e inovadoras soluções para o cuidar, acolher, desenvolver e divertir!

Engenhoca - Qualidade em Educação
Atividades Infantis / Capacitação de Babás / Entretenimento Educativo/ Consultoria em Gestão Educacional

Diversão garantida em JUNHO de 2011 - confira endereço.

2011-06-07T08:20:00.000-07:00

Atenção!

A Colônia de Férias da ENGENHOCA vai acontecer no mês de JUNHO, durante os dias 20, 21 e 22/06 e na semana de 27, 28, 29 e 30/06. Serão ao todo 7 dias de funcionamento com a mesma qualidade, atenção e acolhimento de sempre!

Para crianças de 2 a 5 anos, com ou sem a companhia da babá ou familiar.

Escolha os dias e turnos que deseja participar, monte a sua programação e aproveite o "pacote" de descontos.

Horários:
MANHÃ - 8h30min às 12h
e/ou
TARDE - 14h às 17h30min

Atenção que mudou o endereço!

Confira:
Rua Artur Sá Menezes, 189. Pituba. tel - 3345-3535
Cel: 8172-8939
Com : FAbiana Dantas e Equipe Engenhoca

Entre em contato e participe!

Engenhoca - Qualidade em Educação
Atividades Infantis / Capacitação de Babás / Entretenimento Educativo/ Consultoria em Gestão Educacional

Colônia de Férias - período JUNHO de 2011

2011-06-04T11:37:00.000-07:00

Queridos amigos da ENGENHOCA,

Preparem-se para a Colônia de Férias - período JUNHO de 2011.
Diversão & Arte
Para crianças de 2 a 5 anos
( as crianças que ainda não participam das Atividades Engenhoca, podem participar acompanhadas da babá ou familiar)

Manhã - 8h30min às 12h
e/ou
Tarde- 14h às 17h30min

Escolha os dias e turnos que deseja participar, monte sua programação e aproveite o "pacote" de descontos.

A Colônia de Férias - período JUNHO de 2011 vai acontecer na PITUBA, em um novo endereço.
Acompanhe pelo blog. Em breve todas as informações
cel:8172-8939

Queridos(as) ENGENHOQUEIROS(AS),

Aguardo vocês com muitas saudades.
Beijocas.
Fabi

Engenhoca - Qualidade em Educação
Atividades Infantis / Capacitação de Babás / Entretenimento Educativo/ Consultoria em Gestão Educacional

Entretenimento Educativo - Espaco Infantil

2011-06-03T14:16:00.000-07:00

              Sucesso total!
   O Espaco infantil do Beach Stop conta com a assinatura da
             ENGENHOCA-Entretenimento Educativo.

Engenhoca - Qualidade em Educação
Atividades Infantis / Capacitação de Babás / Entretenimento Educativo/ Consultoria em Gestão Educacional